由于远电化教学、动态仿真、多媒体大屏幕投影等手段向离高等院校，工作又忙，很难得到培养和提高的机学员提供声音、图像、文字等多种信息，使学生能会，而农业院校又由于人才培养数量的限制等种种在较短的时间里，学到和接触到更多更新的知识，造成生产一线中农机液压技术人才的缺乏。

　　液压传动课是有些工作多年的老技术人员、早期毕业生在校械专业**的一门以液体介质为研究对象的课程，期间没有学过液压技术，只接触过简单的液压悬具有实践性强的特殊性，因此，还应配备较强的实挂，塔机价格对复杂的液压技术也感到困惑和茫然。

　　农业院主要应解决液压泵、液压阀液压缸的拆装实验，了校应通过深化教育改革，探索出一条适合我省实际解液压元件的复杂结构和空间油路，通过拆装实情况的培养农机现代化应用型人才的办学道路；农验，使学生熟知从外形、职能符号到内部结构来确机专业课程也要紧跟世界农业技术发展趋势，认真定各种不同种类的元件，并能够叙述出其工作过程研究、消化、吸收国外农业机械的新技术，尤其是原理。